9月3日下午，环境学院于东区第五教学楼5102教室举办青春“境”技提升营之新生入学教育专题活动。活动由2026级硕士博士班班主任张信主持，面向全体研究生新生开展心理健康、图书馆资源利用、科研经验分享、科研诚信教育等专题授课，帮助新生快速适应研究生学习生活节奏，夯实科研成长基础。

活动伊始，马克思主义学院副教授、国家二级心理咨询师宋怡开展心理健康专题讲座。宋怡结合研究生阶段常见心理压力源，围绕情绪调节、压力疏导、人际相处等方面展开分享，引导同学们正视科研生活中的心理波动，掌握科学的心理调适方法，鼓励大家遇到困惑主动寻求支持，培育积极健康的心理状态，为研究生阶段的学习生活筑牢心理根基。

随后，图书馆信息咨询部党贵芳带来图书馆资源培训。党贵芳长期深耕文献检索与学科服务一线，拥有丰富的文献获取与信息分析实践经验。她向同学们系统介绍图书馆数据库资源、文献检索技巧、文献管理工具以及学科信息服务渠道，讲解科研文献查找、筛选、整理的实操方法，帮助新生掌握科研信息获取能力，为后续文献研读、课题开展做好信息工具储备。

在科研经验分享环节，环境学院特任副研究员吴景行结合自身科研实践经历，跳出单纯讲成功案例的思路，重点围绕过往科研中的失败经历复盘感悟。他结合课题探索受挫、实验反复失败、方案走弯路等真实经历，从课题入门、文献阅读、实验推进、时间规划等多个维度，剖析科研路上容易踩中的误区，针对研究生初期容易遇到的困惑给出切实可行的建议。他鼓励新生正确看待科研过程中的挫折与失败，不必畏惧试错，尽早确立科研目标，保持严谨求实的科研态度，脚踏实地开展科研工作。

活动最后，张信开展科研诚信专题教育。张信围绕学术规范、科研诚信红线、学术不端行为界定与处理要求展开宣讲，结合科研领域典型案例，着重强调研究生在论文写作、数据处理、成果发表等环节应当恪守的准则，提醒同学们严守学术底线，树立求真务实的学术价值观，从入学之初筑牢科研诚信思想防线。

本次青春“境”技提升营之新生入学教育专题活动内容充实、针对性强，在场新生认真聆听、积极思考。经过本次专题学习，同学们在心理调适、文献资源使用、科研入门等方面收获了实用知识与宝贵经验，进一步理清研究生阶段的学习思路，为新生完成身份转换、开启研究生求学之路打下良好基础，助力同学们以昂扬饱满的姿态奔赴崭新的科研学习征程。

环境学院