为提升学生科研创新能力与综合实践素养，促进科研经验交流，11月4日，环境学院在东校区第二教学楼2103教室举办青春“境”技提升营第三十四场活动——2026年学术分享会。本次活动围绕科创竞赛、基金申报、人工智能辅助科研等主题展开，吸引50余名同学参加。

本次活动邀请了环境学院2026级博士研究生张廷煜、2025级硕士研究生廖小倩和2025级硕士研究生张相梓担任主讲嘉宾。

张廷煜以“科创竞赛如何准备与打磨”为主题进行分享，结合自身参赛经历，从赛事选择、项目材料打磨和现场答辩三个方面分享经验。她强调，应深入理解赛事评分标准，围绕项目需求、技术创新、实验验证及应用价值构建清晰的项目叙事，同时重视讲稿准备、时间分配和模拟答辩。此次分享帮助参会同学进一步了解科创竞赛的准备流程，掌握项目凝练与成果展示的方法，提升竞赛参与和答辩表达能力。

廖小倩围绕“基金申报与项目执行”为主题进行分享，介绍了项目类别选择、申报材料准备、尽职调查及经费预算等关键环节，并结合实际案例强调申报材料应突出市场需求、技术优势和项目可行性，帮助参会同学熟悉科研项目申报与管理的基本流程，增强项目规划、团队协作和科研成果转化意识。

张相梓以“让AI融进我们的生活与科研”为主题，介绍了大语言模型（LLM）、提示词工程和智能体（Agent）等基础概念，并分享了学校词元计划、词元工坊等AI资源的使用方式。他结合小游戏开发、博弈论模拟、科研绘图技能等实际案例，展示了AI在程序开发、任务协作和科研工作流优化中的应用，帮助参会同学加深对AI工具及其应用边界的认识，了解校内可用资源，拓展人工智能辅助科研与学习的实践思路。

本次学术分享会紧扣学生成长与科研实践中的实际需求，从科创竞赛的项目展示与答辩技巧，到基金申报和科研项目的规范化管理，再到人工智能辅助科研的应用探索，内容丰富、层次清晰。三位分享人结合自身经历与实践经验，为同学们提供了具有针对性的指导和参考，也进一步拓宽了大家对科研创新与成果转化的认识。未来，环境学院将持续举办青春“境”技提升营系列活动，继续立足学生成长和发展需求，搭建多元化的交流学习平台，助力学生在学习实践中不断成长。

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